미위마인드

지난 2015년 개인-팀-조직의 효과성을 진단하고 연계하여 시스템적이며 통합적 접근을 취하는 효과성 코칭 워크숍(개인코칭, 조직코칭)을 개설했습니다. 그 이후 2022년 현재까지 3개의 공부방(이론-방법론-실증)을 추가했습니다. 모두 생각나눔과 교학상장을 실천하기 위한 것이죠. 또 전문코치로 활동하는 분들이 ‘나만의 코칭 프레임워크’를 개발하고 이를 기반으로 코칭 고객에게 더 체계화되고 고품질의 서비스를 제공하길 바랍니다. 덤으로 코치의 차별적 경쟁력을 강화시키는 것뿐만 아니라 코칭학의 발전에도 기여할 것으로 기대합니다. -미위마인드, 생각 파트너 이석재 https://mewemind.com/26

공부방 워크북을 만들 때 내용을 상세하게 채우지 않습니다. 공부 주제에 대해 빈 공간, 여백을 많이 남겨둡니다. 이렇게 하는 이유는 공부방을 정보전달의 장으로 만들지 않으려고 하기 때문입니다. 공부방에 있는 모든 사람이 진솔한 상호작용을 통해 서로의 생각과 성찰을 inside-out하도록 도우면 그 빈 공간은 쉽게 채워질 수 있다고 생각하거든요. 공부방을 운영하다 보면, 집단 역동(group dynamic)이 예상하지 못한 생각과 아이디어, 통찰이 끌어내지는 경험을 합니다. 저절로 질문이 떠오르고 저절로 답을 얻게 되죠. 생각 나눔과 교학상장을 실천할 때 느끼는 단맛입니다. 오늘도 '증거기반코칭 공부방'(evidence-based coaching)을 통해 그 여백을 채우는 기쁨을 누렸습니다. 오늘과 내일..

오늘은 한국코치대회에 참가하면서 '나를 돌아보는 시간'이었다고 생각해요. 코치의 자격증, 코칭학의 발전을 위한 교과과정 등에 대한 발표와 토의를 들으면서 코칭의 발전을 기원하는 많은 분들의 노력과 생각을 알았거든요. 생활인으로서 코칭을 할 때 돈되는 프로젝트에 관심도 많았죠. 그 과정에서 효과성 코칭을 개발하고 나름 코칭의 틀(framework)과 방법론의 개발 필요성을 크게 느꼈지요. 올해 코칭심리학 공부방, 증거기반코칭 공부방, 코칭방법론 공부방 등을 진행하는 동기이기도 합니다. 오늘 많은 분들이 비즈니스로서의 코칭 뿐만 아니라 '코칭이란 무엇인가?', '코치는 누구인가?', '지속 가능한 전문영역으로서 코칭산업을 어떻게 성장시킬 것인가?'... 또 코칭의 실행자이면서 연구자, 탐구자로서의 역할 필요..